在我們身邊不乏有這么一類人，他們滿腦子標準答案，不是“我不知道”，而是“我知道”。他們考慮問題往往較為偏執，膠柱鼓瑟卻不自知，看似什么道理都懂，實則愚昧無知。人越往上爬，越能夠發現自己的無知。蘇格拉底說：“我唯一知道的，就是我一無所知。”然而，當我們面對“什么都知道”的人，大多數旁觀者要么順水推舟，點頭稱“是”；要么保持沉默，緘口不言；表面看上去是贊同，實則這是最大的反駁。特別是在職場，人人都力求自保，不想得罪人，能夠箴言的又有幾人？

      世界上最大的牢籠，是人的認知。我們總把自己的認知邊界當成世界的邊界，于是目光所到之處皆是圍墻，猶如井蛙之見、管中窺天。我們之所以不能突破認知局限，就是因為我們絕大多數時候只輸入和輸出我們認知范圍以內的信息，我們的思維定式阻止了其它信息的接受與介入，這便形成了認知局限。假使以自我為中心軸畫一個圓，那么其大小就決定了我們的認知范圍。要想沖出圍墻，擴展認知領域，我認為需做到以下幾點：

      1．接受他人的幫助。作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候，沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。”人生不怕迷茫，怕的是沒有人為你指點迷津，讓你茅塞頓開。俗話說“自行一百步，不如貴人扶一步”。當我們被自我認知所束縛的時候，如果能顧遇見一個能夠幫自己指點迷津的貴人，那將是莫大的幸運。在外力的幫助下，有些思想和認知上的桎梏或許更容易被破除，更能夠清醒地看到自己認知閉環的局限性，由外向內突破“認知監獄”，從而構建更大的認知閉環。

      2．善于自省。自知之明是最難得的知識。知人者智，自知者明，要通過觀人而觀已，并要勤于反思，善于自省。發現自身的短板和缺點，不斷改善，從而由內向外尋求突破，完善自我。

      3．擴大認知范圍。通過讀書學習等方式增加知識儲備量，不斷擴大認知范圍，不斷延伸認知邊緣，開闊眼界，拓展思維。當“信息吸納量”到一定程度時，認知的瓶頸自然就會被打開，進入新的認知層面，得到升華。

      人生就是一個不斷突破認知的過程，只有不斷突破自我，才能徹底打破認知枷鎖、提升認知格局。以全新開放的眼光審視自己和世界，很多問題就豁然開朗了，就像撥開烏云見天日，讓你剎那間看透萬物和人生真諦。

            （高新店 儀娟）